ID | 20334 | |
所在地 (Address) |
アメリカ(United States) | |
名前 (Name) |
現地語 (Local Language) |
James Ford |
日本語 (Japanese) |
ジェームス フォード | |
English | James Ford | |
関連ウェブサイト (Related Websites) |
https://religion.wfu.edu/meet-our-faculty/dr-james-ford | |
研究分野 (Research Field) |
宗教学 | |
Religious Studies | ||
研究分野の時代区分 (Focused Period of Research) |
800-1200 / 1200-1600 | |
研究関心 (Research Interests) |
現地語 (Local Language) |
Sstudy of Jōkei (1155-1213), a prominent Buddhist cleric of the Hossō school, whose life bridged the momentous transition from Heian (794-1185) to Kamakura (1185-1333) Japan; -comparative study of Jewish, Christian, Hindu and Buddhist traditions, how they conceptualize Ultimate Reality (God, gods, Brahman, Nirvana, emptiness, etc.), and the effects and evolution of those conceptualizations over time |
日本語 (Japanese) |
貞慶(1155ー1213)の研究。法相宗の名高い仏教僧であり、その生涯は平安(794ー1185)から鎌倉(1185ー1333)。 ーユダヤ人、キリスト教、ヒンドゥー教、仏教の伝統の比較研究、それらが究極的現実(神、神々、ブラフマン、ニルヴァーナ、空虚など)をどのように概念化するか、そしてそれらの概念化の影響と発展の歴史。 | |
English | Study of Jōkei (1155-1213), a prominent Buddhist cleric of the Hossō school, whose life bridged the momentous transition from Heian (794-1185) to Kamakura (1185-1333) Japan; -comparative study of Jewish, Christian, Hindu and Buddhist traditions, how they conceptualize Ultimate Reality (God, gods, Brahman, Nirvana, emptiness, etc.), and the effects and evolution of those conceptualizations over time | |
現況 (Current Status) |
現役(Active) | |
日文研経歴 (Affiliation to Nichibunken) |
No | |
「国際日本研究」コンソーシアムに所属 (Affiliation to the Consortium for Global Japanese Studies) |
No | |
ORCID iD | ||
関連資料URL Source URLs |
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備考 Notes |
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更新日 Last Updated |
2024/01/09 |
Workplaces
Present | Affiliation Period/ *Survey Date | Name of Workplaces | Academic Title |
〇 | *2024~ | ウェイクフォレスト大学 人文科学カレッジ 宗教学科 (Wake Forest University, College of Arts and Sciences, Department for the study of Religions) |
Professor Emeritus |
*2021~ | ウェイクフォレスト大学 人文科学カレッジ 宗教学科 (Wake Forest University, College of Arts and Sciences, Department for the study of Religions) |
Professor |