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Negawa Sachio

ID   23603
所在地
(Address)
  日本(Japan)
名前
(Name)
現地語
(Local Language)
根川 幸男
日本語
(Japanese)
根川 幸男
English Negawa Sachio
関連ウェブサイト
(Related Websites)
  https://www.nichibun.ac.jp/ja/research/staff/s483/
https://researchmap.jp/_0408
http://www.worldcat.org/identities/lccn-no2013000399/
研究分野
(Research Field)
  移民・民族・人種
  Migration, Ethnicity, Race
研究分野の時代区分
(Focused Period of Research)
  1867-1952
研究関心
(Research Interests)
現地語
(Local Language)
日本人・東アジア人の南米移民史、『移民がつくった街サンパウロ東洋街:地球の反対側の日本近代』(著書)、ブラジル日系移民の教育史、「海を渡った日本の教育─戦前期ブラジルにおける日本的教育文化の越境と再創─」(日文研フォーラム、2010)、史学一般,地域研究>移民史・海事史・文化研究>日本人・東アジア人の南米移民史, 越境, 移民船, 間文化的時空間, ブラジル日系移民, 戦前期ブラジル移民日本語読本越境と連動の日系移民教育史, トランスナショナルな「日系人」の教育, 南米東岸諸都市の『対岸化』, 戦前期ブラジルにおける日系子弟の離郷体験
日本語
(Japanese)
日本人・東アジア人の南米移民史、『移民がつくった街サンパウロ東洋街:地球の反対側の日本近代』(著書)、ブラジル日系移民の教育史、「海を渡った日本の教育─戦前期ブラジルにおける日本的教育文化の越境と再創─」(日文研フォーラム、2010)、史学一般,地域研究>移民史・海事史・文化研究>日本人・東アジア人の南米移民史, 越境, 移民船, 間文化的時空間, ブラジル日系移民, 戦前期ブラジル移民日本語読本越境と連動の日系移民教育史, トランスナショナルな「日系人」の教育, 南米東岸諸都市の『対岸化』, 戦前期ブラジルにおける日系子弟の離郷体験
English History of Japanese and East Asian immigrants to South America, "Sao Paulo Oriental Town Developed by Immigrants: Modern Japan of the Other Side of the Earth" (Book), Educational History of Japanese Brazilian Immigrants, "Japanese-style education in Brazil before World War II : transnational and transcultural practices" (Nichibunken Forum, 2010), Historical studies in general,Area Studies>History of Japanese and East Asian Migration to South America, Crossing Borders, Migrant Ships, and Intercultural Space and Time>日本人・東アジア人の南米移民史, 越境, 移民船, 間文化的時空間, ブラジル日系移民, 戦前期ブラジル移民日本語読本越境と連動の日系移民教育史, トランスナショナルな「日系人」の教育, 南米東岸諸都市の『対岸化』, 戦前期ブラジルにおける日系子弟の離郷体験
現況
(Current Status)
  現役(Active)
日文研経歴
(Affiliation to Nichibunken)
  Yes
「国際日本研究」コンソーシアムに所属
(Affiliation to the Consortium for Global Japanese Studies)
No
ORCID iD  
関連資料URL
Source URLs
  "ブラジルにおける日系移民の母語・子弟教育研究の現状と課題"(2014)
備考
Notes
  2015年度〜2019年度「明治日本の比較文明史的考察―その遺産の再考―」共同研究員,2019年度「「日本型」教育文化を問い直す―新たな人間形成論をめざして」共同研究員(FY2015-~2019 "Approaching Meiji Japan from the Perspective of a Comparative History of Civilizations: Rethinking its Legacy" Team Researcher,FY 2019 "Reopening the Question of a ‘Japanese Model’ of Education Culture: Towards New Theories of Education" Team Researcher)【基礎データはNIMOU、NichiNet掲載データを追加】
更新日
Last Updated
  2026/04/20